禍福無門
預立遺囑又何仿
國人一向忌談亡,遑論是頂立遺囑。但是成功大學教授林朝成卻認為,預立遺囑可收心靈撫慰之效,值得提倡。
林朝成在成大通識教育課程開設生死學己有有好幾個學期,和學生談就是預立遺囑的觀念。他說,國內目前對生死教育還只是停留在大專院校的學術研究階段,但在國外,許多先進國家都已列入課程中討論,顯示國示國內這一領域的觀念還是相當保守。
林朝成表示,以前或許大家會以為,國中小學生距離死亡太遠,談生死教育有什麼用?但九二一地震發生後,從還未上學的幼兒乃至成人,「死亡」竟成為大的共同經驗。可見得死亡問題無關年齡,既然如此,如何坦然地面對死亡是一大學問。
林朝成說,預立遺囑的真正涵意是讓每個人真誠地面對自己,為將來作適當的安排,所以遺囑是可以隨時修改的,在不同的階段、不同的心境下,讓自己有尊嚴地走完最後一程。
最重要的是,林朝成說,遺囑也可以代表著往生者對生者的懷念、感恩或囑託等,這對生者來說具有很大的心理撫慰作用。以這次地震為例,很多人一夕之間失去雙親,變成了孤兒,心理的茫然可知,這時如果父母親留有遺囑,對子女是一股很大的鼓舞力量。
林朝成表示,「遺囑」是讓往生者把感受表達出來,不論是對生命的想法、對人感謝或愧咎等對生者而言都是一種正面的安慰。中國人則不習慣這一套,大部分的人都自認為自己是對的或健康的,縱然覺的愧對別人也不太會說出來,當然也很忌諱在還活時就預立遺囑。林朝成認為這樣的觀念有必要修正。